Proiect

Inițiativă cetățenească pentru construirea a două școli pentru clasele 0 - VIII în cartierele Otopenii de Jos și Odăi

 

Proiectul

​

Se propune construirea, până în anul 2025, a două școli cu clasele 0-VIII amplasate în cartierele Odăi și Otopenii de Jos. Fiecare școală va avea 35 săli de clasă, 6 laboratoare, bibliotecă, sală de festivități, sală de sport, sală de mese, afterschool pentru 75 de elevi din ciclul primar și va fi amplasată pe un teren cu suprafața de 15.000 mp, amenajat pentru activități didactice, sportive și recreative. Până la 2.000 de elevi vor putea urma cursurile celor două școli.

​

Clădirile vor fi construite în respectul politicilor verzi încurajate și finanțate de către Uniunea Europeană. Investiția preconizată ar aduce următoarele beneficii pentru comunitate:

• Respectarea normei de 15 mp/elev;

• Respectarea numărului maxim de 22 elevi/clasă în ciclul primar și 26 elevi/clasă în ciclul gimnazial;

• O calitate sporită a învățământului și posibilități de dezvoltare școlară și personală;

• Reconcilierea vieții de familie cu cea profesională, prin asigurarea spațiului necesar desfășurării de activități de afterschool pentru copiii din ciclul primar;

• Creșterea nivelului de satisfacție învățători/profesori și atragerea de cadre didactice în oraș;

• Eliberarea traficului din centru prin construirea de școli în afara perimetrului central;

• Un mediu mai sigur pentru copii, prin separarea fluxurilor de circulație pentru cei mici de cei mari, și un mediu mai sănătos, prin asigurarea de mai mult spațiu verde pentru activități fizice;

​​

Și, astfel, un grad înalt de satisfacție în rândul populației (nu este nevoie de o persoană să ducă/aducă copilul la școală la orele prânzului când tutorii/părinții trebuie să fie la serviciu; nu mai există necesitatea înscrierii copiilor la un afterschool particular).

​

Costul investiției (proiectare și execuție) este aproximat la 80 milioane RON (estimat), de alocat etapizat în perioada 2022 – 2024. Finanțarea va fi asigurată din resurse externe: Planul Național de Reformă și Reziliență (fonduri pentru zonele în care infrastructura nu este adaptată realităților demografice), Fondurile europene alocate pentru politica de coeziune și Programul Anghel Saligny.  

Amplasamentul propus pentru cele două școli:  Otopenii de Jos (TARLAUA 17,18 , PARCELA A276,A281/27/4) și Odăi (TARLAUA 31, PARCELA A361/14), pe amplasamentul aprobat pentru alocarea de terenuri pentru tineri pentru construcția de case. Cele două terenuri se află în proprietatea publică a Primăriei Otopeni și au prevăzute construcția de școli. Se propune demararea cu prioritate a construcției celor două școli și alocarea suprafețelor corespunzătoare.

​

De ce?

 

Orașul Otopeni înregistrează o creștere demografică accelerată, în special la populația cu vârste cuprinse între 6 și 14 ani (creștere de 50% în ultimii 5 ani) și o creștere cu 47% a populației școlarizate la Liceul „Ioan Petruș” (de la 1802 de elevi în anul școlar 2015/2016 la 2.665 de elevi în anul școlar 2021/2022).

Liceul „Ioan Petruș” este supraaglomerat. Sunt până la 13 clase/nivel, iar numărul de elevi depășește cu mult limita legală admisă. Sunt până la 35 de elevi în clasă și se predă în trei schimburi. Situația este critică pentru ciclurile primar și gimnazial. De la clasa a VIII-a la clasa a IX-a, cifra de școlarizare scade considerabil pentru că mulți elevi aleg să candideze pentru licee de prestigiu din București.

​

La clasele 0 – VIII, situația se prezintă astfel:

- Sunt 2..292 de elevi care ar avea nevoie de 97 săli de clasă, conform normei de 22 elevi/clasă în primar și 26 elevi/clasă în gimnazial, dar învață în 36 săli de clasă (unele transformate din laboratoare), deficitul fiind de 60 săli de clasă pentru învățarea într-un schimb.

- Tendința de creștere a populației poate duce în anul 2025 la un număr de 3000 de elevi în clasele 0 – VIII și o accentuare a deficitului de spațiu de învățare. Creșterea este deja evidentă. Pentru anul școlar 2021 – 2022, la clasa 0 au fost admiși 295 de copii și s-au creat 13 clase, față de șapte clase care au funcționat în 2020 – 2021.

- În ciuda extinderii geografice a orașului, există o singură școală, ceea ce obligă părinții și copiii la deplasări lungi. De la granițele actuale ale orașului până la Liceul „Ioan Petruș” distanța de parcurs cu mașina depășește 6 km. În orele de trafic maxim, centrul orașului este blocat, iar mașinile nu au unde parca în condiții de securitate pentru depunerea copiilor la școală. Copiii rezidenți în cartierul Odăi sau Ferme trebuie să se deplaseze pe Drumul Național nr. 1, fiind astfel expuși unor riscuri suplimentare de securitate.

- Amplasamentul actual al liceului nu permite desfășurarea adecvată de activități fizice sau sportive, nici în recreație, nici la orele de educație fizică (pe terenul existent fac sport până la trei clase concomitent). Spațiul liber (neafectat de clădiri) este de sub 2500 m.p.

- Infrastructura școlară insuficientă nu asigură o dezvoltare adecvată a copiilor pentru viață și performanță. Biblioteca, precum și laboratoarele de fizică, biologie, chimie și informatică au fost transformate în săli de clasă. În plus, nu există posibilitatea introducerii de materii noi (de ex., limba germană, italiană, atelier dezbateri, educație juridică, financiară etc.). Lipsa condițiilor pentru performanță școlară descurajează profesorii buni să se titularizeze în Otopeni.

- Terenul pe care este amplasat Liceul „Ioan Petruș” nu permite o dezvoltare adecvată a infrastructurii educaționale care să includă săli de clasă, laboratoare, bibliotecă, servicii de tip afterschool (nu există săli de luat masa), terenuri de sport, centru medical, parcare pentru autobuze școlare etc. Este necesară o abordare a investițiilor în infrastructura educațională din punctul de vedere al dezvoltării viitoare a orașului. Spațiul insuficient creează disconfort, nu permite circuite separate pentru elevii ciclurilor primare și gimnaziale, prezintă riscuri medicale și chiar pericol de incendiu.

 

               

De ce nu așa?

 

Construcția unui corp de clădire cu 10 săli de clasă în curtea existentă a Liceului „Ioan Petruș”, în valoare de 11,8 milioane RON, are numeroase inconveniente:

​

• Reduce spațiul liber cu 687 mp (amprenta la sol a noii clădirii), ceea ce va limita și mai mult sau va face imposibile activitățile sportive și recreative și va suprapune și mai mult fluxurile de elevi mici cu cei mari.

• Cele 10 clase în plus nu acoperă nevoia suplimentară de școlarizare.

• Accesul copiilor rezidenți în afara zonei centrale a orașului va rămâne dificil, cu consecințe negative asupra sănătății și securității lor, iar problemele de trafic în zona centrală s-ar perpetua.

• Se perpetuează modelul învățării în schimburi (model de avarie, ce a fost menit să rezolve criza de spațiu în contextul dezvoltării mediului urban rapid în perioada comunistă, și nu pentru îmbunătățirea calității învățământului).

• Atractivitatea liceului pentru cadre didactice și calitatea actului educațional ar scădea.

•  În general, calitatea vieții ar avea de suferit în localitate.

​​

Planurile urbanistice zonale în curs de aprobare prevăd câte o școală în cele două cartiere unde vor fi construite locuințe sociale (Otopenii de Jos și Odăi), dar suprafața avută în vedere pentru fiecare dintre cele două  școli este între 3000 și 4000 mp, adică mult sub nevoile actuale, fără a le lua în calcul pe cele viitoare. Sunt înghesuite clădiri cu diverse funcțiuni (ex. stație de epurare, gospodărire de apă, centru medical) în vecinătate, iar destinația dată terenurilor libere este mixtă (pentru unități de învățământ și populația generală a cartierului).